Download App

Chapter 3: 2. Sekolah (Bagian 1)

Jam 4 am hari pertama sekolah, Naho ingin membangunkan Isamu. Tapi, Naho malah tersenyum karena tidak ingin mengganggunya.

Naho kemudian mandi di tub, saat mandi air tiba-tiba macet. Terpaksa Naho harus keluar, Naho menjadi malu karena takut jika Isamu tiba-tiba keluar dari kamarnya dan melihat Naho yang hanya memakai handuk saja.

Naho mengecek di sudut kamar mandi jika ada sesuatu yang salah, ternyata, tidak ada! Naho harus terpaksa keluar dari kamar mandi.

Naho membuka pintu kamar mandi dan nengok ke arah pintu kamar Isamu, Naho berjalan sangat pelan agar tidak membuat suara yang ribut. Naho pergi ke dapur untuk mengecek air apakah airnya masih hidup? Baru sampai di dapur air di kamar mandi menyala dan Isamu terbangun dan berkata:

(Isamu) "(suara apa itu?)" "Sasaki...?"

(Naho) *kaget* "(sial, langsung lari balik ke kamar mandi sebelum dia melihatku!)"

(Isamu) *membuka pintu* "Sasaki...?"

(Naho) "eh, Masamune-kun! tidak apa-apa kok! cuma shampo doang yang jatuh!"

(Isamu) "ohh"

(Naho) *menarik nafas* "(hufff hampir saja dia melihatku!... malu banget!)"

Setelah Naho selesai mandi, Naho keluar kamar mandi dengan memakai seragam Sailor sekolah. Naho langsung ke dapur untuk membuat sarapan, sedangkan Isamu mandi.

Selesai membuat sarapan tiba-tiba Naho baru ingat kalau Naho lupa mempersiapkan semua buku-buku.

Karena sudah jam 5 am, Naho langsung bergegas menuju ke sekolah dan meninggalkan Isamu di apartemen.

Naho sampai di gerbang sekolah, Naho kelelahan akibat lama berlari.

(Satpam) "selamat pagi, Sasaki"

(Naho) "waaaa!!! eh, selamat pagi, paman, ngagetin saja!"

(Satpam) "maaf, saya pikir kau sedang apa...? ya sudah langsung masuk ke dalam!"

(Naho) "baiklah"

Saat mau masuk ke dalam Naho didatangi oleh Saika dan teman-temannya. Naho hanya bisa diam saja karena malu bertemu teman baru, Saika melihat Naho hanya diam saja. teman-teman Saika langsung mengajak Naho kenalan, Naho tersenyum, mereka semua pergi ke kelas dan berpisah karena beda jurusan belajar.

Saat di depan pintu sekolah, Naho melihat Isamu baru datang dengan sepedanya dan kelelahan, Naho ingin membantunya, tapi, teman-temannya masih didekatnya. Kemudian, Naho tetap melanjutkan pergi ke kelas.

Sekolah cukup luas, lorong, lobi dan lapangan. Naho ganti sepatu di loker sepatu sekolah seperti sekolah Jepang pada umumnya.

Sebelum masuk ke kelas, Naho sempat disuruh oleh Asuka untuk tunggu di depan pintu kelas.

Akhirnya, Naho dipanggil dengan kepala ke bawah, para murid di sana berteriak:

(Semua Murid) "WAHH CANTIKNYA!!" "Ada bidadari teman-teman" "siapa namanya?"

(Guru Asuka) "baik, Naho, perkenalkan dirimu!"

Setelah Naho memperkenalkan diri, Naho disuruh oleh Asuka untuk duduk di sebelah jendela.

Beberapa jam kemudian...

Bel istirahat berbunyi, Naho baru saja meletakkan alat tulis di laci meja dan ada murid gadis yang menghampirinya.

(Murid Gadis) "hei, boleh nggak aku panggil kamu Naho-chan?"

(Naho) "eh, boleh kok"

(Saika) "hai, Naho-chan, dia ini namanya Hinata Tanaka"

(Naho) "eh, Saika-chan, oh ya salam kenal Hinata... kalau gitu aku pergi dulu ya!"

(Saika & Hinata) "dah"

Naho melihat Isamu baru saja keluar, kemudian Naho menghampirinya dan mengajaknya ke kantin bersama.

(Naho) "aku tungguin yaa!"

(Isamu) "iya, nanti aku datangi kok"

Naho berada di kantin sekolah yang terpisah antara Indonesia dan Jepang, Naho menunggu di meja karena antrian panjang.

Naho begitu menunggu cukup lama, lalu, Naho melihat Isamu datang dengan membawa sesuatu yang Naho suka yang membuat Naho malu dengan Isamu.


Load failed, please RETRY

Weekly Power Status

Rank -- Power Ranking
Stone -- Power stone

Batch unlock chapters

Table of Contents

Display Options

Background

Font

Size

Chapter comments

Write a review Reading Status: C3
Fail to post. Please try again
  • Writing Quality
  • Stability of Updates
  • Story Development
  • Character Design
  • World Background

The total score 0.0

Review posted successfully! Read more reviews
Vote with Power Stone
Rank NO.-- Power Ranking
Stone -- Power Stone
Report inappropriate content
error Tip

Report abuse

Paragraph comments

Login